Ключ к тесту Д. Голланда
|
Реалистический тип |
Интеллектуальный тип |
Социальный тип |
Конвенциональный тип |
Предприимчивый тип |
Артистический тип |
|
1а |
1б |
2б |
3б |
4б |
5б |
|
2а |
6а |
6б |
7б |
8б |
9б |
|
3а |
7а |
10а |
10б |
11б |
12б |
|
4а |
8а |
11а |
13а |
13б |
14б |
|
5а |
9а |
12а |
14а |
15а |
15б |
|
16а |
16б |
17б |
18б |
23б |
19б |
|
17а |
20а |
20б |
22б |
26б |
21б |
|
18а |
22а |
25а |
25б |
28б |
24б |
|
19а |
23а |
26а |
28а |
30а |
27б |
|
21а |
24а |
27а |
29а |
33б |
29б |
|
31а |
31б |
36б |
32б |
35б |
30б |
|
32а |
35б |
38а |
38б |
37б |
37а |
|
33а |
36а |
39а |
40а |
39б |
41а |
|
34а |
37а |
41б |
42а |
40б |
42б |
Выводы
Проведённое исследование позволило сделать следующие выводы:
1. Для младшего подросткового возраста характерны свои возрастные особенности: они любознательны, стремятся к творческой деятельности, хотят самоутвердиться, но у них повышенная внушаемость, эмоциональная незрелость, не умеют контролировать собственные поступки.
2. В зависим ...
Визуальный контакт
Глаза - это, как известно, зеркало души, поэтому визуальный контакт можно выделить в качестве отдельного специфического умения. Прямой визуальный контакт - это еще один способ сказать: “Я с тобой, я хочу услышать то, что ты хочешь сказать”. Существует разница между открытым прямым взглядом и его крайностью - пристальным взглядом. Приста ...
Особые проблемы
Основными специфическими препятствиями для установления взаимопонимания являются:
§ Сложность:
Ø сообщения;
Ø прохождения сообщения;
§ Различие восприятий автора и получателя.
В деловом общении мы играем роли представителей организации, оставаясь при этом живыми людьми. Далеко не всегда мы согласны с теми тезисами, ко ...