- Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка
- Эмоциональные особенности личности социономов
- Воздействие сети Интернет на пользователей
- Влияние человеческого фактора
- Современные подходы к изучению феноменов лидерства и руководства
- Роль семьи в формировании личности
- Развитие психики человека и животных
- Психолого-педагогическое изучение страхов у детей старшего дошкольного возраста
- Психология личности несовершеннолетних нарушителей
- Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя
- Психокоррекция школьной тревожности
- Процесс установления и поддержания контакта между людьми
- Понятие суицида
- Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха
- Вербальные и невербальные средства общения
- Методология этнопсихологических исследований
- Конфликт в организации
- Что такое счастье
- Ценностные и смысло-жизненные ориентации подростков с различным уровнем суицидального риска
- Тревожность осужденных подросткового возраста
- Трансгенерационные паттерны материнского поведения
- Психологическое принятие отцовства в период ожидания ребенка
- Особенности человеческой агрессии
- Коррекция депрессивных состояний у подростков
- Индивидуальные особенности личности при зависимом поведении
- Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных подростков в условиях образовательного учреждения
- Роль психологических исследований в изучении особенностей и природы пограничных психических расстройств
- Разработка практических рекомендаций по сохранению и укреплению психического здоровья детей старшего дошкольного возраста в контексте воспитания в семье и дошкольном образовательном учреждении
- Развитие логического мышления у дошкольника
- Психологический пол личности
- Понятие успешности личности
- Особенности профессионального здоровья сотрудников отдела внутренних дел
- Личностные особенности подростков, увлекающихся компьютерными играми
- Доверие к себе и к миру
- Характеристика моделей характера
- Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности
- Социальная адаптация детей дошкольного возраста к школе
- Психосинтез Ассаджиоли
- Психология Интернет-зависимости.
- Проблемы общения в социальной психологии
- Переговоры как метод разрешения конфликта
- Взаимопонимание как цель общения
- Об аддиктивном поведении
- Методы исследования педагогической психологии
- Ассоциативная психология
- Творческое мышление - причины происхождения и способы достижения
- Специальная психология
- Социально-психологический тренинг общения как форма оказания психологической помощи военнослужащим
- Самовоспитание и самообразование как пути становления профессионального мастерства социального работника
- Развитие межличностных отношений подростков
- Профориентационные методики
- Особенности изменения мышления детей при психических отклонениях
- Интегрированное обучение детей с задержкой психического развития
- Игра, как средство формирования коммуникативных способностей
- Долговременные программы
- Эргатические функции и классификация профессий
- Эмоции - определение, феноменология, измерение
- Характеристика основных разделов юридической психологии
- Особенности состояния и изучении памяти у дошкольников с задержкой психического развития
- Основные направления работы психолога с родителями младших школьников
- Исследование мотивационно-потребностной сферы супругов
- Исследование взаимосвязи коммуникативных особенностей и типов темперамента подростков
- Изучение психофизических состояний, возникающих у спортсменов - баскетболистов в тренировочном процессе
- Характер
- Функциональные состояния человека
- Волевые свойства личности и их формирование
- Теоретические аспекты вербальной и невербальной коммуникаций
- Танце-двигательная терапия
- Влияние массовой культуры на подростка
- Психологическое консультирование по проблемам суицида
- Виды конфликтов. Способы профилактики и решения конфликтов
- Пенитенциарные теории и модели тюремных учреждений, диагностика и классификация заключенных
- Общетеоретические и организационные вопросы судебной психиатрии
- Общение как главный инструмент взаимопонимания
- Анализ влияния социальных и психологических моментов на процесс старения
- Формирование этнокультурной идентичности детей в процессе знакомства с произведениями художественной культуры
- Воля. Волевые качества и их развитие
- Формирование речи у детей раннего возраста
- Сенсорное развитие детей раннего возраста
- Саморегуляция в учебной деятельности младших школьников
- Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в период адаптации к дошкольному учреждению
- Психолого-педагогическое исследование личности с использованием специальных методик
- Психология толпы
- Профілактика девіантної поведінки
- Уява в навчальній діяльності
- Представление о добрачных отношениях
Психологическая информация
Подсистемы невербальное общение
1. Пространственная подсистема (межличностное пространство).
2. Взгляд.
3. Оптико-кинетическая подсистема, которая включает в себя:
- внешний вид собеседника,
- мимика (выражение лица),
- пантомимика (позы и жесты).
4. Паралингвистическая или околоречевая подсистема, включающая:
- вокальные качества голоса,
- его диапазон,
- т ...
Особенности общения со взрослыми у детей дошкольного возраста с ЗПР
Развитие общения со взрослыми у дошкольников с ЗПР.
Среди детей с интеллектуальной недостаточностью особую группу составляют дети с задержкой психического развития. Важнейшей особенностью этой категории детей является сниженная активность во всех видах деятельности, что, в свою очередь, может оказаться существенной причиной низких комм ...
Причины, влияющие на возникновение агрессии
Усвоение агрессивного поведения
На становление агрессивного поведения детей влияют следующие источники: 1. Семья, которая может демонстрировать модели агрессивного поведения и обеспечивать его подкрепление.
2. Взаимодействие со сверстниками.
1. Символические примеры агрессивного поведения, предлагаемые масс-медиа.
Семейные взаимоотн ...