Анализ состояния проблемы в практике. Констатирующий эксперимент.Страница 4
В тестировании принимали участие 15 человек.
Анализ данных.
Протоколы подвергаются количественному анализу. На основании данных протокола вычисляется индекс тревожности ребёнка (И.Т.),который равен процентному отношению числа эмоционально негативных выборов (печальное лицо) к общему числу рисунков (14)
|
Число эмоционально негативных выборов | ||
|
ИТ= |
14 |
100% |
Данные протокола заносятся в таблицу, где вычисляется индекс тревожности каждого ребёнка.
|
Ф.И |
Вычисление ИТ |
ИТ(%) |
|
Роман Т. |
ИТ= 6/14*100% |
ИТ=42,8% |
|
Катя И. |
ИТ= 3/14*100% |
ИТ=21,4% |
|
Ваня С. |
ИТ= 1 /14*100% |
ИТ=7,1% |
|
Руслан Г. |
ИТ= 10 /14*100% |
ИТ=71,4% |
|
Юра В. |
ИТ= 2 /14*100% |
ИТ=14,2% |
|
Таня М. |
ИТ= 4 /14*100% |
ИТ=28,5% |
|
Айдар Ф. |
ИТ= 1 /14*100% |
ИТ=7,1% |
|
Андрей А. |
ИТ= 5 /14*100% |
ИТ=35,7% |
|
Лиля С. |
ИТ= 6 /14*100% |
ИТ=42,8% |
|
Алия М. |
ИТ= 4 /14*100% |
ИТ=28,5% |
|
Юля Д. |
ИТ= 7/14*100% |
ИТ=50% |
|
Витя Н. |
ИТ= 1 /14*100% |
ИТ=7,1% |
|
Саша К. |
ИТ= 2 /14*100% |
ИТ=14,2% |
|
Света М. |
ИТ= 3 /14*100% |
ИТ=21,4% |
|
Раушан Н. |
ИТ= 6 /14*100% |
ИТ=42,8% |
Высокий уровень тревожности
(индекс тревожности выше 50%)
Средний уровень тревожности.
(индекс тревожности от 20 до 50 %)
Низкий уровень тревожности.
(индекс тревожности от 0 до 20%)
Таким образом: из 15 человек, которые принимали участие в тестировании, выявлено, 4 человека с высоким уровнем тревожности, 6 человек со средним уровнем тревожности, 5 человек с низким уровнем тревожности. Следовательно, в старшем дошкольном возрасте перед поступлением в школу возрастает уровень тревожности.
Диагностика количества страхов (тест: «Страхи в домиках». методика М.А. Панфиловой.)
Проводится индивидуальная беседа, в которой выясняется, боится ли ребёнок одиночества, нападения (бандитов), заболеть, умереть, смерти родителей, некоторых людей, наказания, сказочных персонажей, темноты, животных, транспорта, стихии, высоты, глубины, воды, огня, врачей, крови.
Личностные характеристики лидеров
Вряд ли можно выделить личностные черты, которые во всех ситуациях позволяют безошибочно определить эффективного лидера. Однако есть некоторые черты, достаточно хорошо характеризующие эффективного лидера в целом ряде различных ситуаций. Как правило, лидеры более умны (но не намного более), чем их последователи. Исследования, проведенные ...
Социально-психологические проблемы личности пожилых людей в современном
обществе
Как указывалось выше, проблемы пожилых в современном обществе рассматриваются обычно как следствие индустриализации и урбанизации. По мнению Т. Харевен, такие объяснения достаточно упрощенны. Она предлагает изучать проблемы старения в связи с историческими сдвигами в трех областях индивидуальной жизнедеятельности: локализация в историче ...
Феноменология эмоций
При обсуждении феноменологического аспекта понятия «эмоции» необходимо различать эмоциональное состояние человека и эмоциональную черту личности (эмоциональность). Работы Кэттелла и Спилбергера показали, что, например, состояние «тревожности» характеризуется существенно иначе, чем «тревожность» как черта личности, хотя они и не различаю ...